Интеллектуальная игра в рамках национального проекта: школьники показали свои знания литературных произведений
В рамках национального проекта «Молодежь и дети» учащиеся в МБОУ «Курчалойская СШ №4» приняли участие в интеллектуальной игре по литературе «Умники и умницы» под руководством учительницы Мархи Закриевой. Цель: повысить интерес учащихся к литературе, развить их интеллектуальные и творческие способности в игровой форме.
Интеллектуальная игра «Умники и умницы» прошла в динамичном формате и собрала самых эрудированных учащихся. Мероприятие состояло из трёх туров, которые плавно сменяли друг друга, поддерживая напряжение и интерес на высоком уровне.
1-й тур: Разминка «Литературный эрудит»
Участники уверенно ответили на вопросы, охватывающие основные темы программы: от фольклора до творчества Пушкина, Крылова и Некрасова. Наиболее яркими моментами стали:
— Быстрое определение типа сказок (волшебные, бытовые, о животных).
— Узнавание басни Крылова «Свинья под дубом» по цитате.
— Сравнение сюжета «Сказки о мёртвой царевне» с зарубежными аналогами («Белоснежка», «Спящая красавица»).
2-й тур: «Угадай автора и произведение»
Ведущий зачитывал четверостишия из программных произведений. Участники продемонстрировали глубокое знание поэзии, без труда называя авторов (Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Фет) и произведения.
3-й тур: «Продолжи стихотворение»
Этот этап стал самым зрелищным. Услышав начальные строки, команды хором или индивидуально продолжали стихотворения, показывая не только знание текста, но и артистизм.
По итогам трёх туров были определены победители и призёры. Им вручили памятные призы: книги классиков русской литературы, грамоты и тематические сувениры (например, закладки с портретами писателей). Все участники получили сладкие призы за волю к победе.
«Игра показала, насколько дети способны глубоко и с интересом погружаться в литературу. Они не просто заучивают тексты, а понимают связь между произведениями, как продемонстрировали при сравнении „Сказки о мёртвой царевне“ с „Белоснежкой“. Меня особенно порадовала их реакция на поэзию — они не просто цитировали, а чувствовали ритм и настроение стихов. Такие мероприятия — лучший способ показать, что литература — это не скучный предмет, а живой диалог с великими умами», — подчеркнула педагог Марха Закриева.
«Было очень интересно и немного страшно, потому что соперники сильные. Больше всего понравился тур, где нужно было продолжить стихотворение. Мы с классом много репетировали, и у нас получилось! Я не думала, что так весело можно вспомнить Пушкина и Некрасова. Теперь хочется перечитать басни Крылова, особенно „Свинью под дубом» — она очень смешная и современная», — сказала ученица Жанна Мальсагова.
Мероприятие достигло всех поставленных целей. Учащиеся продемонстрировали высокий уровень литературной эрудиции, умение работать в команде и эмоциональную вовлеченность. Игра способствовала укреплению интереса к чтению и показала, что классическая литература остается актуальной и увлекательной для молодого поколения.
