Шаг в цифровое будущее: в Ачхой-Мартане школьники осваивают информационные технологии на уроках
В Ачхой-Мартановском районе в рамках национального проекта «Молодежь и дети» активно внедряются информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательный процесс. Цель — сделать обучение более интерактивным, интересным и эффективным, а также подготовить школьников к жизни в современном цифровом мире.
В школах района проводятся уроки с использованием интерактивных досок, компьютеров, планшетов и другого современного оборудования. Педагоги разрабатывают и применяют цифровые образовательные ресурсы, такие как онлайн-тесты, мультимедийные презентации, интерактивные игры и виртуальные лаборатории. Школьники учатся работать с информацией, создавать собственные проекты, проводить исследования и общаться в онлайн-среде.
Особое внимание уделяется развитию цифровой грамотности и навыков безопасного использования интернета. Ученики изучают правила сетевого этикета, учатся распознавать фейковые новости и защищать свои персональные данные.
«Уроки стали намного интереснее, когда мы начали использовать компьютеры и интернет. Теперь мы можем найти любую информацию, посмотреть видео, сделать презентацию и общаться с другими учениками из разных школ», — поделился Али, ученик 9 класса.
«ИКТ помогают мне сделать уроки более наглядными и понятными», — отметила Седа, учительница географии. — «Я использую интерактивные карты, виртуальные экскурсии и онлайн-тесты, чтобы заинтересовать учеников и проверить их знания. ИКТ — это мощный инструмент, который помогает мне сделать обучение более эффективным и интересным».
Проект «Использование ИКТ на уроках» способствует повышению качества образования в Ачхой-Мартановском районе. Он подтверждает, что современные технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса и помогают школьникам развивать необходимые навыки для успешной жизни в цифровом обществе. Организаторы проекта уверены, что ИКТ откроют новые возможности для учеников и помогут им стать активными и ответственными гражданами мира.
