От теории к практике: в Ассиновской школе №1 прошел правовой диалог поколений в рамках нацпроекта «Молодежь и дети»
В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» в Ассиновской средней школе №1 состоялось масштабное образовательное событие — открытый диалог учащихся с представителями правоохранительных органов, направленный на формирование практической правовой грамотности. Мероприятие, организованное при поддержке районного отдела образования, объединило в актовом зале более двухсот старшеклассников, их педагогов и родителей, что подчеркнуло его общественную значимость.
Встреча вышла за рамки традиционной лекции, превратившись в живой разговор, где подростки могли напрямую обсудить со специалистами тонкости законодательства, касающегося несовершеннолетних. Особый акцент был сделан на наиболее актуальных для цифрового поколения темах: юридические риски в социальных сетях, ответственность за кибербуллинг и распространение недостоверной информации, а также алгоритмы действий при столкновении с мошенническими схемами в интернете. Правоохранители не только осветили статьи Кодекса об административных правонарушениях и Уголовного кодекса, но и разобрали со школьниками конкретные кейсы, предложив им самим оценить ситуацию и найти правовое решение.
«Сегодняшний диалог — это инвестиция в правовое поле нашего будущего, — отметила главный специалист отдела образования Макка Гадамурова. — Нацпроект ставит задачу не просто информировать, а формировать у подростков правосознание как основу их гражданской идентичности. Такой открытый формат, где представитель закона — не отстранённый лектор, а заинтересованный собеседник, ломает стереотипы и строит мост доверия. Мы переходим от разовых акций к системной работе, где правовая культура становится неотъемлемой частью воспитательного процесса, помогая молодым людям осознанно выстраивать траекторию социально ответственного поведения».
Мнение участника, ученика 10 класса Аслана Темирсултанова, подтвердило эффективность выбранного формата: «Самым ценным было понять, что закон — это не абстрактный свод запретов, а набор правил, которые в первую очередь защищают. Когда на примере моего же условного поста в мессенджере разобрали, где проходит грань между шуткой и правонарушением, стало действительно понятно. А история про то, как подростки могут невольно стать соучастниками мошенничества через переадресацию платежей, заставила серьёзно задуматься. Теперь я вижу в полиции не просто контролирующий орган, а структуру, куда можно обратиться за советом, чтобы обезопасить себя».
Значимость мероприятия заключается в его превентивной и профориентационной роли. Оно не только способствует снижению правонарушений, но и формирует у молодёжи критическое мышление, необходимое для навигации в сложном правовом поле современного мира.
Подобные диалоги, интегрированные в образовательную среду, укрепляют социальное партнёрство между школой, семьей и органами правопорядка, создавая единое воспитательное пространство. Это прямой вклад в реализацию целей нацпроекта, обеспечивающий условия для воспитания юридически подкованного, осознающего свою ответственность поколения, способного конструктивно взаимодействовать с государственными институтами.
