Сила духа и жажда жизни: в школе №2 станицы Ассиновской школьники исследуют наследие Джека Лондона в год его 150-летия

Сила духа и жажда жизни: в школе №2 станицы Ассиновской школьники исследуют наследие Джека Лондона в год его 150-летия

В рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети», направленного на расширение кругозора и интеллектуальное развитие подрастающего поколения, обучающиеся МБОУ «СОШ №2 ст. Ассиновская им. Муташева Х.Р.» Серноводского района провели интерактивный литературный час, посвященный 150-летию со дня рождения знаменитого американского писателя Джека Лондона (1876–1918). Мероприятие вышло за рамки стандартного урока литературы, превратившись в динамичное исследование жизни и творчества автора, чьи произведения о силе человеческого духа, воле к жизни и противостоянии суровой природе продолжают находить отклик у молодой аудитории по всему миру.

Учащиеся 8-10 классов работали на тематических станциях: анализировали ключевые эпизоды и характеры героев в романах «Белый Клык» и «Мартин Иден», обсуждали философские вопросы, поднятые в рассказах «Любовь к жизни» и «Костер», знакомились с биографией писателя-самоучки, который своей жизнью доказал правдивость идеи о победе воли над обстоятельствами. Особый интерес вызвала интерактивная викторина, построенная на цитатах и сюжетах произведений, а также выставка книг и иллюстраций, подготовленная школьной библиотекой.

Мнение участницы, ученицы 9 «А» класса Заремы Тамаевой: «Джек Лондон для меня всегда был автором про приключения, но сегодня я увидела в его книгах гораздо больше. Обсуждая „Мартина Идена“, мы спорили о том, что важнее для успеха — упорный труд или признание общества, и это было очень остро. А история из „Любви к жизни“ — это мощный пример того, как далеко может зайти человек, борясь за свое существование. Такие обсуждения заставляют задуматься о собственных целях и препятствиях. Формат интерактива позволил не просто слушать, а сразу включаться в диалог, отстаивать свою точку зрения, чувствуя себя частью большого интеллектуального поиска».

Комментируя событие, заместитель начальника отдела образования района Хава Кагирова отметила: «Проведение подобных мероприятий — это конкретная и эффективная работа в русле задач национального проекта „Молодёжь и дети“ по воспитанию разносторонней, мыслящей личности. Важно, что педагоги выходят за пределы обязательной программы, предлагая детям осмыслять мировую литературу как живой источник духовных и нравственных ориентиров. Творчество Джека Лондона, с его культом стойкости, целеустремленности и уважения к знаниям, как нельзя лучше служит этой цели. Такие интерактивные форматы вовлекают молодежь в активную познавательную деятельность, развивают критическое мышление и коммуникативные навыки, что в целом повышает качество гуманитарного образования в нашем районе».

Значимость этого интерактивного часа заключается в его глубокой содержательной и методической ценности. Он демонстрирует, как через призму классической зарубежной литературы можно воспитывать в подростках качества, актуальные в современном мире: целеполагание и самостоятельность мышления.

Обращение к наследию Джека Лондона в юбилейный год способствует преодолению культурных барьеров, показывая общечеловеческую ценность тем борьбы, поиска себя и уважения к жизни во всех ее проявлениях. Мероприятие служит наглядным примером интеграции проектной и игровой деятельности в учебный процесс, что полностью соответствует духу обновления образования, а также способствует популяризации чтения среди подростков, предлагая им героев-ровесников, проходящих через серьезные жизненные испытания.

Таким образом, литературный час стал не просто памятным событием, а вкладом в формирование сильного, вдумчивого и мотивированного поколения.

Источник: Telegram-канал "Вести республики"

Топ

В регионах

Лента новостей