Час классической музыки «Бетховен: один против судьбы»
В сельском Доме культуры села Радужное Грозненского муниципального района в рамках национального проекта «Семья» состоялся тематический час, посвящённый памяти великого немецкого композитора, пианиста и дирижёра Людвига ван Бетховена.
Ведущий мероприятия предложил вниманию зрителей документальный фильм, рассказывающий о Бетховене как о художнике, чьё творчество сопровождает человека на протяжении всей жизни. Его музыка вновь и вновь возвращает слушателя к глубоким переживаниям, каждый раз открывая новые смыслы и эмоции, ранее остававшиеся незамеченными.
Дополнением к кинопросмотру стала небольшая тематическая выставка, включавшая фотографии, книги и интернет-публикации о жизни и наследии композитора. Особое внимание было уделено изданию В. А. Васиной-Гроссман «Книга о музыке и великих композиторах», представляющему собой своеобразную энциклопедию музыкальной культуры разных эпох и народов. В одной из глав подробно освещён жизненный и творческий путь Людвига ван Бетховена.
Как отметила ведущая, судьба композитора была тесно связана с бурными историческими событиями его времени. Он стал свидетелем Французской революции, наполеоновских войн и тяжёлого периода европейской истории после 1815 года. Все надежды и разочарования своей эпохи Бетховен пережил вместе с современниками, а в его личной жизни было крайне мало спокойных и безмятежных лет.
Школьники, принявшие участие в мероприятии, узнали, что будущий композитор с ранних лет столкнулся с трудностями. Родившись в семье потомственных музыкантов, служивших при дворе в Бонне, Людвиг должен был продолжить семейную традицию. Первым его наставником стал отец, чьи жёсткие и порой жестокие методы обучения могли навсегда отбить у ребёнка любовь к музыке. Тем удивительнее, что юный Бетховен не только не оставил занятия, но и всей душой привязался к искусству. Настоящим же учителем для него стал Кристиан Готлиб Нефе — образованный и талантливый музыкант, который не только обучал мальчика игре на фортепиано, но и формировал его круг чтения и мировоззрение.
Ведущая рассказала, что музыкальными и литературными ориентирами для Бетховена стали Иоганн Себастьян Бах, а также писатели Уильям Шекспир и Фридрих Шиллер. В книге Дмитрия Кабалевского «Как рассказать детям о музыке» подчёркивается, что всю жизнь композитора сопровождали тяжёлые болезни. Ещё не достигнув тридцати лет, Бетховен почувствовал первые признаки глухоты, которая постепенно отгородила его от внешнего мира. Отчаяние было настолько сильным, что композитор задумывался о самоубийстве и даже написал прощальное письмо родным. Однако именно этот внутренний кризис помог ему осознать своё предназначение: музыка стала смыслом его существования и силой, позволившей преодолеть отчаяние.
В ходе встречи участники вспомнили трагический эпизод гибели «Титаника», когда на тонущем корабле музыканты симфонического оркестра вышли на палубу и до последнего мгновения исполняли Третью симфонию Бетховена. Музыка звучала до тех пор, пока волны не накрыли корабль вместе с исполнителями, поддерживая людей в последние минуты их жизни.
Как подчеркнула ведущая, именно о такой силе искусства пишет А. Згорж в повести «Один против судьбы», где приводятся многочисленные факты из жизни Бетховена, включая его встречу с Вольфгангом Амадеем Моцартом. Несмотря на внешнюю непохожесть и различие характеров, Моцарт, услышав игру молодого Бетховена, предсказал ему великое будущее. В своём очерке «Жизнь Бетховена» Ромен Роллан описывает триумфальное исполнение Девятой симфонии в Вене, когда композитора приветствовали аплодисментами, нарушившими даже строгие правила придворного этикета. При этом Бетховен так и не обрёл личного счастья и ушёл из жизни в одиночестве.
Ведущая подвела итог мероприятию, отметив, что судьба Бетховена напоминает бурю, после которой вновь появляется солнце. Пережив бедность, болезни и одиночество, он сумел подарить миру радость и надежду через свою музыку.
