День чеченской женщины — это значимый праздник, который отмечается в Чеченской Республике ежегодно в третье воскресенье сентября, подчеркивающий важность роли женщин в обществе. Этот день служит напоминанием о силе, мудрости и преданности женщин, которые вносят неоценимый вклад в развитие семьи, культуры и образования. В этот день мы чествуем не только достижения женщин, но и их стойкость, и стремление к улучшению жизни в обществе. Празднование Дня чеченской женщины — это возможность осознать и оценить ту значимую роль, которую играют женщины в формировании будущего нашего народа.
В преддверии этого праздника нам хотелось рассказать о важности профессии педагога, которая играет ключевую роль в формировании будущего общества. Учителя не только передают знания, но и вдохновляют, воспитывают и помогают молодому поколению раскрыть свои таланты.
Корреспондент ИА «Чечня Сегодня» поговорила с одним из таких специалистов – педагогом дополнительного образования по химии Центра одаренных детей «Ахмат» Селимой Кериевой. В нашем интервью она поделилась своим опытом, взглядами на образование и тем, как важно поддерживать интерес детей к науке и знаниям.
Селиме Кериевой 23 года, она окончила Чеченский государственный педагогический университет с красным дипломом по профилям «Химия» и «Биология». С момента получения диплома Селима работает в Центре одаренных детей «Ахмат» уже второй год. Как она признается, за это время ей удалось увидеть множество талантливых и увлеченных наукой детей, что вдохновляет её на новые достижения в преподавании.
Селима начала свою карьеру в преподавании после участия в конкурсе «Будущий учитель года», находясь на втором курсе своего обучения в вузе.
«Я начала свою карьеру в преподавании, когда поняла, что мне нравится учить детей, а именно после участия в конкурсе «Будущий учитель года», будучи еще на втором году обучения в вузе. Придумывать различные способы, как качественно донести информацию детям – очень увлекательный процесс, я искренне считаю свою профессию искусством. Я всегда любила объяснять сложные вещи простым языком, и это вдохновило меня стать педагогом. Я верю, что образование — это ключ к будущему, и хочу помочь детям открыть для себя мир химии», - отметила педагог.
Селима признается, что именно благодаря родительской поддержке она смогла уверенно двигаться к своей цели.
«Мои родители поддержали мой выбор стать педагогом. Они всегда верили в важность образования и поощряли меня следовать своим увлечениям. Их поддержка сыграла большую роль в моем решении», - рассказала педагог.
Педагог делится своим распорядком дня и тем, как он влияет на её работу. Она отмечает, что некоторые дни могут быть утомительными, но работа с детьми ее вдохновляет.
«Мой день начинается рано утром. Я просыпаюсь, завтракаю и проверяю свои учебные материалы на день. Затем я еду на работу, где меня окружают лучшие в мире коллеги. Мы обсуждаем планы уроков, частенько придумываем интерактив для занятий, делимся планами и идеями друг с другом, такая атмосфера вдохновляет работать усерднее. Проверяю раздаточный материал и иду на свои занятия. Несмотря на то что некоторые дни бывают утомительными, меня вдохновляет работа с детьми и их успехи»,- рассказывает она.
Селима отмечает, что в образовательном процессе с одаренными детьми особенно важно учитывать их уникальные способности и интересы.
«Работа с одаренными детьми требует индивидуального подхода. Они часто проявляют высокий уровень интереса и любознательности, что позволяет углубляться в материал. Я стараюсь создавать условия для их творчества и самостоятельного мышления. Радует то, что к нам приходят дети не только увлеченные наукой, но и с ответственным подходом, которые уже определились с будущей профессией», - добавила педагог.
