Обучающиеся СОШ 54 имени Хасана Кааева города Грозного принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по труду
Обучающиеся СОШ 54 имени Хасана Кааева города Грозного принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по труду
В рамках реализации нацпроекта Молодежь и дети в столице Чеченской Республике проходит Всероссийская олимпиада школьников по труду (технологии). В ней принимают участие обучающиеся разных общеобразовательных учреждений ЧР, в том числе и СОШ 54 имени
Хасана Кааева города Грозного.
Организационно-технологическое сопровождение мероприятия осуществлялось ГБНОУ РКОиДО
Квант совместно с куратором региональных методистов института развития образования Чеченской Республики и ресурсного центра по предмету Труд (технология) Шаваевой З.А.
В текущий этап состязаний вышли молодые ребята, которые успешно выступили на предыдущем уровне. ВСОШ проводится в три тура: теоретический тур, защита проекта,
практическая работа по направлениям:
Культура дома, дизайн и технологии, Техника, технологии и техническое творчество. В ходе преодоления конкурсного испытания школьники произвели обработку швейного изделия и моделирование, а также ручную деревообработку, тем самым продемонстрировав высокое мастерство.
Наши подопечные сумели продемонстрировать приличный уровень мастерства, показали хорошую работу, отлично выполнили задание. Участие в подобных мероприятиях позволяет им
оттачивать свои навыки, набраться опыта и знаний, которые будут способствовать всестороннему
развитию. Будем рассчитывать на то, что приложенные нашими учащимися усилия и старания конвертируются в большой успех, прокомментировала педагог СОШ 54 имени Хасана Кааева
города Грозного Жанна Ихвановна.
Стоит отметить, что имена победителей и призеров будут объявлены позднее. Сейчас специалисты будут оценивать созданные детьми материалы, опираясь на регламентированный порядок, и выставлять им баллы.
Благодаря реализации нацпроекта Молодежь и дети у подрастающего поколения наблюдается формирование компетенции по конструированию,
моделированию в области технического творчества, а также повышение мотивации к активному изучению различных технологий.