Эмоциональный интеллект и подготовка к ЕГЭ: занятия в ЧГПУ для школьников
Чеченская Республика
В рамках реализации регионального проекта «Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)» национального проекта «Молодежь и дети» в Чеченском государственном педагогическом университете (ЧГПУ) была организована специализированная образовательная программа для учащихся профильных психолого-педагогических классов средней школы № 6 и № 11 города Шали. Мероприятие проходило в смешанном формате, сочетающем очное присутствие слушателей и дистанционное подключение педагогов и учеников учебно-педагогического округа № 29.
Занятие провели специалисты кафедры психологии ЧГПУ. Преподаватель Галина Успаева подробно раскрыла понятие эмоционального интеллекта, его значение в повседневной жизни и профессиональной деятельности. Участники познакомились с техниками управления собственными эмоциями и способами понимания чувств окружающих. Особое внимание было уделено формированию эмоциональной устойчивости, необходимой для успешной адаптации подростков в современном обществе.
Отдельное мероприятие посвятили вопросам эффективной организации учебного процесса перед сдачей единого государственного экзамена (ЕГЭ). Под руководством преподавателя Адама Хатоходжаева ученики освоили методы планирования времени, постановки целей и сохранения психологического равновесия в условиях стрессовых ситуаций. Ученикам предложили методики эффективного запоминания материала, преодоления тревожности и повышения концентрации.
Мероприятия вызвали большой интерес среди школьников и учителей. Полученная информация позволила учащимся лучше подготовиться к важным этапам своей образовательной карьеры, укрепить мотивацию и уверенность в своих силах.
Образовательные инициативы ЧГПУ направлены на повышение уровня психологической грамотности будущих профессионалов и поддержку устойчивого роста личностных характеристик обучающихся. Подобные мероприятия способствуют улучшению образовательного климата и помогают школьникам гармонично развиваться как интеллектуально, так и социально-эмоционально.
