Старт школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе и истории в общеобразовательных организациях республики
В общеобразовательных организациях Чеченской Республики стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) по литературе и истории. Среди участников — учащийся одной из гимназий столицы республики Адам Умаров, для которого призовое место имеет особое значение: в его семье на протяжении нескольких поколений преподают историю, и успех на олимпиаде стал бы гордостью всей педагогической династии.
Образовательные учреждения республики обеспечивают участникам олимпиады комплексную подготовку: проводятся предметные консультации, работают кружки по историческому и литературному анализу, организован доступ к цифровым библиотекам и образовательным онлайн-ресурсам. Эти меры реализуются в рамках национального проекта «Молодежь и дети», направленного на всестороннее развитие школьников и поддержку одарённых детей.
Помимо академической подготовки, в учреждениях организована психологическая поддержка участников: проводятся тренинги по работе с историческими источниками, мастер-классы от приглашённых экспертов, а также занятия по снижению тревожности и повышению уверенности в своих силах. Это способствует более эффективному выступлению на интеллектуальных состязаниях.
Директор одной из общеобразовательных организаций республики Хаважи Солтымурадов отметил: «Мы стремимся создать среду, в которой талантливые дети получают все необходимые условия для самореализации. Национальный проект помогает нам обеспечить ресурсы, методическую поддержку и партнёрские связи, важные для качественной подготовки к олимпиадам».
Отец Адама, представитель педагогической династии, подчеркнул: «Мы верим в сына и высоко ценим ту поддержку, которую школа оказывает в рамках национального проекта. Для нашей семьи это имеет огромное значение».
Кроме того, в рамках подготовки к олимпиадам активно привлекаются старшеклассники-тьюторы и выпускники — победители и призёры прошлых лет. Они делятся опытом, проводят интеллектуальные марафоны и тематические семинары, формируя устойчивое сообщество поддержки и преемственности поколений.
Старт школьного этапа ВСОШ стал ещё одним ярким примером реализации национального проекта «Молодежь и дети» на региональном уровне. Он демонстрирует, как создаются равные возможности для развития одарённости, профессионального и личностного роста учащихся, а также как поддерживаются традиции семейного и историко-культурного наследия в системе образования республики.
