Стратегическая сессия по профилактике экстремизма в образовании проведена в Грозном благодаря национальному проекту «Молодежь и дети»: выработаны конкретные механизмы защиты подрастающего поколения
В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в Департаменте образования администрации Грозного состоялась стратегическая сессия, посвящённая укреплению системы профилактики экстремизма и терроризма в образовательной среде. В мероприятии приняли участие ключевые эксперты региональной системы образования: заведующий педагогической мастерской, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2018» Алихан Динаев, директор Координационного центра Чеченского государственного педагогического университета Асланбек Саидов, а также заместители руководителей общеобразовательных организаций столицы республики, включая представителей школы №17.
Сессия прошла в формате открытого диалога, где участники обсудили актуальные вызовы, с которыми сталкиваются школы в условиях информационной нестабильности и роста рисков радикализации молодёжи. Особое внимание было уделено разработке практических инструментов, направленных на формирование у школьников устойчивых нравственных ориентиров, гражданской ответственности, культуры межэтнического и межконфессионального диалога, а также критического мышления — качеств, способных противостоять идеологиям насилия и нетерпимости.
Благодаря национальному проекту «Молодежь и дети» в Чеченской Республике была создана необходимая инфраструктура и методологическая база для проведения подобных мероприятий высокого уровня. В частности, в рамках проекта:
— разработаны и внедрены в учебный процесс региональные программы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, включающие модули по медиаграмотности, основам правового сознания и противодействию деструктивным идеологиям;
— созданы межведомственные рабочие группы с участием педагогов, психологов, сотрудников правоохранительных органов и представителей духовенства для комплексного подхода к профилактике;
— организованы регулярные обучающие семинары и повышения квалификации для педагогов и административного персонала по выявлению ранних признаков вовлечения подростков в деструктивные группы;
— обеспечено методическое сопровождение школ через региональные центры патриотического воспитания и психологической поддержки, созданные при поддержке нацпроекта;
— внедрены цифровые платформы для мониторинга школьной среды и оперативного реагирования на риски.
Заместитель директора по административно-хозяйственной части одной из общеобразовательных организаций Грозного Руслан Ампукаев, принимавший участие в сессии, отметил:
«Были сформулированы конкретные рекомендации по усилению межведомственного взаимодействия и повышению эффективности профилактической работы в школах. Определены цели и задачи на ближайший период, составлена дорожная карта. Мы будем придерживаться этих рекомендаций и выстраивать дальнейшую работу, опираясь на них. Особенно ценно, что благодаря нацпроекту у нас есть не только теоретические установки, но и реальные инструменты — от методических пособий до цифровых систем анализа школьной среды».
Национальный проект «Молодежь и дети» играет ключевую роль в обеспечении безопасности образовательной среды. Он не ограничивается декларативными целями — проект обеспечивает школы ресурсами, знаниями и кадрами, необходимыми для системной профилактики. За последние два года благодаря проекту:
— проведено более 120 обучающих мероприятий для педагогов и администрации школ по противодействию экстремизму;
— охвачено профилактическими программами свыше 85% общеобразовательных учреждений республики;
— создано 20 школьных медиацентров, где подростки обучаются критическому анализу информации и созданию позитивного контента;
— запущена горячая линия психологической и юридической поддержки для школьников и родителей.
Результаты работы уже очевидны: уровень вовлечённости несовершеннолетних в деструктивные группы в регионе снизился, а школьные сообщества стали более сплочёнными и устойчивыми к внешним манипуляциям.
